简要描述项目中各合作方的关系、成功合作的事例：

　　明圆学校：负责项目中各项活动的开展，以及活动效果的评估和需求调查。

　　察北关爱与共享信息咨询中心(烦忧热线)：根据社区需求，组织并制定项目中各项活动的内容，负责项目中志愿者的招募和培训，以及整个项目的规划、宣传和筹资；组织和协调社区内以及项目合作各方的关系，充分利用民间组织的优势，调动各方资源，从项目策划、筹资、实施、评估到可持续发展，进行组织和规划。

　　中国国际民间组织促进会、亚洲基金会、波音公司：对项目资助的同时，对整个项目进行的监督和评审。

　　成功合作事例1：察北关爱与共享信息咨询中心(烦忧热线)每年都会定期在明圆学校召开新居民社区需求调查会议，参加会议的有新居民教师、学生、家长、居委会、社区自组织以及各大学支教社团代表等。会议根据社区需求，选定可操作性强、比较迫切的项目进行进一步的调研。调研结束后，由目标人群和烦忧热线代表组成项目小组，对项目进行规划和进一步完善。此项目就是由明圆学校师生在2006年提出，2007年开展一年后，2008年进行了全面实施。

　　成功合作事例2：2008年的一次活动中，烦忧热线志愿者介绍了该项目。中国国际民间组织促进会项目负责人特别感兴趣，并与亚洲基金会和波音公司达成共识，将明圆学校环保项目纳入2008年下半年实施的北京市中小学环境教育项目。至此，明圆学校环保活动有了第一笔专项资金。

　　成功合作事例3：此项目评选出70多位优秀作者10位环保小标兵和7位优秀教师，发出的荣誉证书，成为该校历史上的第一荣誉证书(学校一直以来发的都是奖状)。该校师生和家长们纷纷表示，他们一定好珍惜这份荣誉，好好保护证书。这是项目各方都没有预料到的事。

　　成功合作事例4：项目实施期间，明圆学校一位学生在放学途中对社区儿童进行敲诈，项目组获知此事后，安排他负责活动中的一些组织工作(比如说收集学生作品，组织同学开展兴趣活动等)。使他在集体活动中获得了自己存在的价值，在没有一句批评和指责中，走上了人生的正轨。

　　成功合作事例5：明圆学校摄影小组在摄影过程中，小朋友们学会了尊重别人的同时，开拓了视野，增强了人际沟通能力(例如以3年级小朋友张静等4人小组，在拍摄过程中，招到拒绝，他们在偷拍后意识到，这是别人的权利，以后要征求被拍摄者的意见，人家不同意时就不要拍。包括他们在拍摄过程中迷路，大家协商、决策、求助的过程，都是他们能力提高的过程。