陶氏与JA培养更多中国小主人 打造“绿色城市”

小学生向陶氏志愿者和领导赠送他 们自己创意并制作的绿色纪念品

　　今天，上海浦东新区北蔡中心小学小朋友来到了上海陶氏中心，特意为陶氏志愿者们送上了环保笔筒和环保储物盒，表达自己的心意。和北京、上海、广州的很多小学的28,000多名同学一样，徐心蕾和赵奕昊小朋友参加了陶氏化学和全球最大非营利教育机构国际青年成就中国部(以下简称JA中国)的合作教学项目—“我们的城市”，他们用自己的绿色创意和灵巧的双手，制作了这份特殊的礼物，代表上海市小学生向陶氏志愿者表示了谢意，并展示了自己的学习成果，也为“我们的城市”第二季的开启送上了祝福。

　　“我们的城市”是由JA中国设计开发、由陶氏化学全力支持赞助、针对中小学生推出的、以可持续发展教育为宗旨的一门新颖的选修课程。这一课程从社会和经济视角出发，通过课堂活动、实践和游戏互动等浅显易懂的方式，向城市的小主人们介绍构成城市的主要职能部门，通过对城市的交通设施、水资源状况和垃圾处理问题的探讨与模拟经营环保产品的形式，启发他们理解环境保护和可持续发展对城市发展的重要意义，同时加强未来城市小主人们对资源和环保的认识，培养他们良好的行为和生活方式。

　　“我们的城市”一期项目历时三年，已经被引入北京和上海近两百所小学的941个班级，受益学生达到28,239人，参与的志愿者达到1,329人，老师418人。项目第二季将扩大覆盖面，受众学校包括苏州市中小学校、农民工子弟学校、以及四川省的部分希望小学，受益的学生将达到50,000名，接受培训的老师达900名，参与的志愿者达1400名。二期项目将再续第一期辉煌，将进入更多国内中小学校，为国内的中小学教育体系吹来一股清新健康的“绿色”之风，为我们未来的城市播种“绿色”希望。

　　绿色理念 从小栽培

　　保护地球和可持续发展是陶氏一贯的核心价值观，已深深扎根在陶氏的企业文化之中。陶氏在业务的每个环节和所作的每一个决定，都把未来考虑在内，同时也相信，为了创造人类可持续的未来，对下一代进行理念上的教育至关重要——绿色理念应从小苗成长阶段就要培养。

　　“我们的城市”旨在培养城市的小主人树立可持续发展的观念以及负责任的社会公民态度。在“我们的城市”课堂上，同学们可以自己规划模拟建设一座城市、开一家餐馆、制作一份新闻报纸、去银行存钱、设计绿色产品开设绿色商店。这些生动实际的教学题材，为同学们搭起了一座连接课本知识和实际工作之间的桥梁，通过为学生提供这些与生活及现实问题相结合的特定情境，启发学生对可持续发展的认知与思考，形成对小主人们从“绿色知识”到“绿色能力”的全方位培养。同时，作为绿色使者，每个小主人还是每个家庭的核心，保护地球和可持续发展的理念必然会快速普及到他们的周围。

　　上海江宁学校的秦玥老师说：“‘我们的城市’通过一系列连贯的商业和经济课程，让学生们明白了开设一家餐馆的必备条件，也领会了水资源的可贵和垃圾分类的重大意义。经过一学期的学习，学生的视野开阔了，对于自己生活的城市有了进一步的了解。我和我的学生都认为这是一次既有教育价值又颇有收获的愉快经历。”

　　上海华东师大附小学生张安琪说：“学习‘我们的城市’对我将来了解经济、社会知识方面会有很大的帮助。”

　　绿色思维 培养创新能力

　　目前国内教学改革的重点之一就是培养学生的创新能力。“我们的城市”就是这样一个新颖有趣、培养学生创新能力的课堂，这门课的教学特色是通过指导学生们对多学科知识的运用与绿色产品的设计，引导和激发学生的创新。

　　上海市普陀区教育局局长李学红表示：“这个项目通过鼓励小学生模拟参与和建设未来绿色社区，实践和体会未来城市公民的角色扮演，表达他们对于未来城市的畅想，很好地激发了他们的创造力和领导力，培养了他们的团队协作能力和公民意识。这是不可多得的创新教育项目，值得我们推广。”

　　2010年9月，上海美国商会携手上海世博会美国国家馆与JA中国在上海市中福会少年宫成功举办 “未来城市，绿色畅想”小学生创新成果展。来自上海和苏州的15支参加过“我们的城市”课程学习的学生团队展示了他们的绿色创意。陶氏化学等企业的员工志愿者和学生大使们担任志愿者老师，辅导和启发学生们畅想未来，用自己的想象力勾画并模拟2030年绿色社区，并生产和出售某种绿色商品或服务。

　　上海美国商会总裁傅丝德女士说：“绿色经济发展正受到全球瞩目，朝气蓬勃的年轻一代将成为开创未来绿色生活的主力军。我们期待能与更多有责任的企业合作，共同关注青少年可持续发展教育，成为推动绿色经济和社会、环境协调发展的榜样。”

　　上海世博会展示中心李瑞夏总监则表示：“要实现城市和社会的进步，需要加强对青少年的可持续发展教育，从小树立他们的科学发展观，因为他们是城市未来的主人。在和青少年的交谈中，我发现很多孩子已经认识到了在企业经营中体现环保意识、资源节约意识和社会责任意识对城市发展的重要意义。”

　　绿色合作 创新的合作模式

　　“我们的城市”课程最早由JA中国发起，最初主要从经济和商业角度设想，帮助小学生从经济的视角了解一个城市怎么建立、规划和发展。陶氏看到JA中国提出的这一合作项目时，敏感地意识到如果补充可持续发展的相关内容，更能有效引导生活在城市中的人从公民的责任和义务的角度来看待城市的发展。双方立即达成合作共识。

　　陶氏化学和国际青年成就组织在此项目的规划和实施过程中强强互补，合作高效。国际青年成就组织主要负责开发和修订课程，并承担具体的城市与学校开发、项目执行、沟通与志愿者培训工作。陶氏化学负责提供项目所需的资金支持和可持续发展领域的专业知识以参与课程开发，并积极号召公司员工加入志愿者队伍，陶氏大中华区和亚太区管理层团队也亲自参与项目。一期的成果表明，这种合作模式已成为企业饯行社会责任的成功模式和案例，堪称典范。

　　在项目二期启动仪式上，陶氏大中华区总裁石博韬看到学生们积极参与表现踊跃，也非常兴奋，他说：“陶氏能够赞助这样有意义的项目，我们感到非常骄傲。这充分表现了我们对可持续发展的长期承诺。‘我们的城市’项目一期结束时，看到同学们展示他们制作的绿色产品，表现了他们的创造力，我感到非常兴奋。通过这个项目，同学们清楚地了解了可持续发展的理念。这一成功使我们更加有动力启动二期项目，帮助我们使更多年轻人受益，培养他们的创造力和创业从业能力。”

　　JA中国董事长周保罗对这样的合作模式表示充分的肯定：“陶氏化学对可持续发展有着特殊的情结，在这个合作项目承担了非常重要的角色，他们充分调动和激发了员工的志愿热情，提供了建设性的社区支持，而且陶氏员工还贡献了他们的专长和知识，把陶氏对可持续教育的承诺转化成实际行动，这是我们一期项目取得成功的关键所在。”

　　JA中国作为非营利教育机构与陶氏企业社会责任项目的这一合作模式可算完美结合，这种模式既发挥了企业自身的专业特长，又结合了非营利机构实施教育项目的专业经验；既实现了企业践行社会责任的愿望、体现了企业的价值观，也达成了非营利性机构的工作目的和长期承诺。

　　陶氏化学大中华区集团公共事务总监马立新也对“我们的城市”这一项目深有感触：“在CSR领域，陶氏最大的改变是从简单支持慈善事业到用科学手段支持别人、造福社区，选择对人类生存和环境发展有益的项目进行支持，也算是绿色CSR吧。”

　　除了“我们的城市”，陶氏还积极与政府和学术机构进行各种CSR合作项目。例如，与国家环保总局合作的为期四年的“清洁生产示范合作项目”和与中国疾病预防控制中心营养与食品安全所共同实施的为期三年的、旨在提高中国的食品风险评估能力的合作项目，都成为了创新的合作模式下的企业CSR项目。

　　绿色责任 陶氏的志愿者精神

　　2008年以来，来自陶氏化学北京、上海、广州的767位员工作为志愿者参与了JA志愿项目，贡献时间累计超过17,000小时。陶氏化学的志愿者队伍和其他大学生志愿者一起，得到了锻炼和提高，他们在志愿项目服务过程中大大增加了志愿者的责任感和自豪感，同时也强化了沟通技巧，提升了创造力和领导力。

　　陶氏中国的员工还自发成立了志愿者组织“V-Care”，积极参与公司发起或支持的公益活动，不仅为社区建设贡献自己的力量，也从中体会人文关怀理念，培养“我参与、我奉献、我快乐”的志愿者精神。在此次项目启动仪式上，V-Care组织的许珂和于增梅分别荣获了JA中国颁发的“杰出贡献奖”和“最具奉献精神奖”(奖项名称有待确认)。他们作为志愿者，抽出自己的空闲时间，坚持不懈积极投身企业CSR项目，是陶氏志愿者精神的缩影。当V-Care的志愿者们收到同学们的礼物的时候，都显得特别高兴和感动。许珂在启动仪式上感言到：“这么多年来，我都非常享受参与志愿者活动这个过程。我们告诉孩子们绿色城市对我们的重要意义，启发他们用自己的创意构建绿色城市，点点滴滴培养他们良好的意识和习惯。我的收获和得到的满足感远远大于我的付出。”