“红云图书室”给农村学生打开眺望世界的新窗口

　　云南玉龙纳西族自治县民族中学的一块白色照壁上写着4个大字：“天雨流芳”。校长和卫忠说，这是纳西语的音译，含义是“去读书吧！”红云图书室无疑是全校师生最受欢迎的读书去处。

　　学校藏书量太小一直是和校长的一块心病，“我们用了吃奶的力气在做这个事情(增加图书室藏书)。”由于经费有限，他曾经去旧书摊按斤两买书，一大堆书全搬回来后，仔细整理感到时代感不强，阅读效率不高。

　　他称赞：“红云图书室赠书面大量多，太及时、太符合我们需要了！”“去读书吧！”正是“红云图书室”大型公益活动的举办初衷。富民县一中教师马世成说：“面向贫困地区学校开展的公益事业很多，但大多数人只是关注学生的吃穿和课本，很少能像‘红云图书室’这样关注贫困学生的阅读状况，关注对人生影响更深远的层面。”

　　在许多山区学校的“红云图书室”，硬件条件的简陋不能阻挡孩子们对好书的渴望之情。“常常有人说现在的学生得了‘阅读缺乏症’，其实我觉得，书本仍是大部分农村学生获得外界知识的主要渠道。”富民县一中的邵天伟老师说。

　　他的同事、富民一中图书室的管理员钟翠仙与他有同样的感受。“图书室每天来的学生非常多，借书、阅览的都有，我一个人管理真感到力不从心。”她说，“有时候上阅读课，老师会带全班到阅览室来上，学生们都特别高兴，纪律很好，下课铃声响了还依依不舍，撵都撵不走。”

　　她对“红云图书室”的赠书如数家珍：“第一次捐了397本，第二次捐了338本，都是我编目上架的。学生们特别喜欢其中的文学类和史地类图书。”

　　在布朗山乡中心学校，31岁的英语老师岩三罕是最受欢迎的老师，因为他同时兼任图书室管理员。“只要他在校园中出现，身后总是跟了一大串孩子，拉着衣角说：‘开门去，开门去！’”另一位老师彭艳芬想想那个情景就笑了起来。岩三罕补充说：“有的低年级学生一着急，还会掀起我的衣服找图书室的钥匙。”

　　岩三罕说，红云图书室的赠书封面鲜艳，装帧精美，特别吸引学生，老师常常成堆地抱到教室里去给学生们阅读。“现在大部分上架的都是‘红云’的书，旧书都放在架下了。”他有些不好意思地提出要求：“英语书的需求量比较大，能不能增加一些针对初中生的英语写作和教辅书，或是英汉对照的小说？”

　　布朗山乡中心学校六年级学生王媛倩是学校“红云图书室”最勤奋的读者，借书登记簿上几乎每一页都可以找到她的名字。这位文静却难掩灵气的小姑娘指着书架说，“红云”赠书中所有的作文书她全都看过了。

　　王媛倩抽出一本《墓室里的秘密》：“这本书我都看了4遍。我想做一个考古学家。”过了一会儿，她又改了主意：“我更喜欢画画，长大想做动画片。”

　　几乎每一个学校都能找到这样的孩子，被书籍引领着打开了通往外面世界的窗口。

　　“红云图书室”大型公益活动由红云红河烟草(集团)有限责任公司与中国青年报社于2007年共同发起。4年来，举办方在全国29个省(区、市)的贫困地区中小学建立了500个“红云图书室”，红云红河集团累计捐赠图书18.5万册，惠及全国数以十万计的贫困学子，给农村学生打开了一扇眺望世界的窗口。为了让学生们更好地了解、利用“红云图书室”里的图书，获得更鲜活、更新的资讯，今年红云红河集团不仅继续给学校送书，还专门举办了“红云图书室”之“名家进校园”活动，受到广大师生的欢迎。