消除贫困 世界宣明会积极参与

　　世界宣明会(简称“宣明会”)于1950年成立，是一个救灾、扶贫发展和公共教育的民间机构。1962年台风温黛吹袭香港，宣明会随即在港派发赈灾物资，并设立办事处。1982年，香港宣明会辖下的中国事工部参与中国青海水灾的援救工作；在中央和各级政府的大力支持下，逐渐扎根中国。1993年中国事工部正式成为独立办事处，即宣明会—中国，继续在中国拓展各项扶贫及社区发展工作。1991年宣明会经国务院扶贫办介绍，在南丹县开展了其在广西的首个扶贫发展项目，帮助1000多户白裤瑶民迁往新开发区，这是国内第一个移民搬迁项目，从此宣明会在广西开展了长期的扶贫与发展工作，并多次参与救灾与重建。随着项目的效果不断获得当地政府、群众及捐赠者的肯定，服务范围不断扩大，现在宣明会已在广西、贵州、云南、新疆、陕西、甘肃、宁夏、四川、湖北、江西、广东、天津、河北、内蒙古、吉林、北京等18个省 、市、自治区开展工作，项目范围不断拓展，包括“儿童为本 区域发展”项目、孤儿及特殊儿童服务、救灾及重建、教育助学、农林环保、医疗卫生以及城市事工等项目。

　　常言道：“百年大计，教育为本。”宣明会十分注重项目所在地的教育发展。我们相信，农村要发展起来，人力资源是非常重要的。没有人才，就没有发展，这也符合国家“以人为本”的发展观念。但人才的培养并不是一蹴而就的，需要长时间持续的投入，而对教育的投入就是为社区培养人才最直接的方法。因此，宣明会与政府教育部门合作，倾注了大量人力、财力和物力，通过一系列举措来推动各项教育事业的发展。过去由于农村教育的财政投入不足，学校建设落后，宣明会主要的财力投入在修建学校和改善学校设备，改善儿童学习环境方面。在过去几年时间里，每年均兴建约上百所学校。由于农村学生与城市学生素质的差别不断拉大，宣明会通过参与式的评估，用严谨的问题分析方法，确定了增强学生的学习动力、提高学生的整体素质是人力发展的主要工作。针对这些分析结果，宣明会所设计的项目活动包括以奖代补(即发放奖学金来代替助学金)，资助贫困学生上学；开展各种课余活动，丰富学生的校园生活，提高学生的学习兴趣；资助学校召开家长会，促进家长接受正确的教育观念，加强学校和家长之间的双向交流，促进家长关注儿童的学习；资助乡村教师开展业务培训和外出参观学习，提高教师的教学水平，促进各校之间的交流；在农村初中建立电脑网络教室，在小学设立图书室/图书角....。.经过多年不懈的努力，除了农村儿童入学率保持较高外，女童入学率、升学率、巩固率、及格率也都保持在较高的水平，这些成绩也多次得到学者、专家们的肯定和好评。对于新出现的农村问题，例如留守儿童现象，宣明会分析留守儿童面对的心理、生理困难，开展儿童心理关顾、儿童安全教育及儿童营养项目，对于农村未来的主人翁——儿童给予全面的发展，为社区以后的发展夯实基础。

　　此外，宣明会每年还在全国透过约37个在贫困农村的“儿童为本区域发展”项目、救灾及重建、医疗卫生、农林环保、孤儿及有特殊需要的儿童服务，以及城市事工等项目，协助贫穷人摆脱贫穷，达致自力更生及持续发展的目标。“科学战胜愚昧，知识改变贫困。”十几年间，一批批项目点所在地的莘莘学子已从各类学校毕业，走上了工作岗位。宣明会项目点所在地人们的文化素质也普遍得到提高，很多贫困地区的群众生活面貌大大改善，很多人已摆脱贫困，甚至有的人已经实现了致富奔小康的目标。

　　2001年10月，国务院新闻办所发表的《中国的农村扶贫开发》白皮书当中提到国际机构过去在中国扶贫领域的贡献，宣明会亦是其中之一。宣明会也是首届中华慈善奖(2005年)唯一获奖的国际机构。2006年5月31日，由国务院扶贫办外资项目管理中心和世界银行合作开展的社区主导型发展试点项目在广西南宁启动。该项目区分布于广西、四川、陕西、内蒙古四省(区)的60个重点贫困村。经过世界银行及扶贫办的专家考察项目后，宣明会被邀请作为社区主导型项目(CDD)的顾问，协助内蒙古CDD项目的推广；同日，国务院扶贫办外资项目管理中心与宣明会签署了全面合作框架协议，决定在CDD、扶贫与艾滋病、农民工、扶贫比较研究及扶贫系列丛书等方面开展全面合作，共同推进中国的扶贫开发工作。这也显示出，宣明会在扶贫领域具备一定的专业能力和水准。

　　自1989至2009年度，宣明会在中国的项目总投入经费约15亿元人民币(2亿多美元)，其中教育是投入比例最大的一种项目类型。以2009年度为例，在教育方面，宣明会在中国共兴建/重建学校111所，使38,800名学童受益；发放奖助学金，使26,500人次受益；捐赠文具及学习用品，使67,300人次受益；举办计算机及互联网相关培训，使18,400人次受益；举办课外活动，使168,000人次受益，捐赠体育器材及建设儿童康体游乐设施，使79，900人次受益；开展家庭活动和亲子教育，使181,00人受益……据统计，从2006年10月至2009年9月的三年间，宣明会仅在广西一省(区)投入的用于教育项目的经费就达2217万元，占其在广西所有资金投入的30.4%。2008年5月，面对突如其来的汶川8.0级大地震，宣明会迅速回应，共收到各界捐款折合3.9亿元人民币，其中绝大部分来自香港，这些善款将全部用于紧急救灾和灾后重建，而学校的重建则是重中之重，计划建设62所达到国家防震要求的学校和宿舍楼，截至2010年5月底，已经有27所学校竣工投入使用，超过13,000名学生受益。2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震后，宣明会亦计划将募集到的约4000万元人民币，用于紧急救灾和灾后重建，学校的重建亦是重中之重。

　　“滴水之恩，涌泉相报”，在开展项目过程中，发生了很多动人的场面。2008年5月30日，宣明会广西都安项目办的工作人员在开展完项目活动后，在返程途中由于天气原因不幸发生交通意外，部分工作人员受伤，学校老师连夜组织群众，把伤员送到医院，当地群众纷纷主动捐钱给宣明会工作人员作为医疗费。一名多年前因车祸得到宣明会资助名叫潘国锋的村民听到消息后，连夜买了车票，坐了一昼夜的火车从打工地广东赶到广西河池市看望受伤住院的工作人员。原本去帮助别人的人反而获得了别人的帮助，社区民众真正实现了从“受血”到“造血”，再到“输血”的转变。无独有偶，现就职于该项目办公室的员工袁秀娟，家境贫寒，中学毕业后，于1995年9月得到宣明会的资助去完成大学学业，并在毕业两年后的2000年加入宣明会工作，一干就是十年。正是一份对建设家乡的爱心，一份对改变山区贫穷落后面貌的追求，激励她孜孜不倦地为贫苦的乡民努力地工作。十多年来，在宣明会项目所及地区，此类让人感动而欣慰的事情不胜枚举。

　　近二十年来，积极参与在中国的扶贫与发展事业中，宣明会的很多扶贫方式和方法是卓有成效的，也取得了令人瞩目的成绩，这为今后的扶贫事业提供了宝贵的经验。随着社会的转型，贫困问题也呈现出多元化的趋势，贫困问题从农村逐步延伸到了城市。为适应新形势下反贫困事业的需要，配合《中国农村扶贫开发纲要(2001—2010年)》的实施，宣明会正竭力和中国各级政府、学术机构、社会团体、当地群众等合作，有针对性、有步骤、有条不紊地开展各项工作，为消除贫困做出自己的努力和贡献。