P062.鄱阳湖湿地保护环保青年志愿者行动

　　项目名称：鄱阳湖湿地保护环保青年志愿者行动

　　申请主体：江西农业大学绿源协会

　　项目地点：江西省环鄱阳湖区(即南昌、进贤、余干、鄱阳、都昌、湖口、星子、德安、永修、新建等10县，其中以鄱阳湖国家级自然保护区核心区吴城镇为重点。)

　　项目执行周期：本项目自江西农业大学绿源协会1998年10月28日成立以来，开展至今，并将努力一直延续下去(活动主要结合暑期“三下乡”活动、资源环境相关专业第二课堂和学校实践教学展开，已经成为我校精品活动)。

　　项目合作方及角色：

　　项目参与主体：江西农业大学绿源协会

　　项目组织实施：江西农业大学绿源协会、江西农业大学国资源与环境学院团委

　　技术支撑单位：江西农业大学国资源与环境学院

　　项目实施监理：江西农业大学团委

　　项目协作部门：共青团江西省委青农部、江西省环保局宣教中心、江西省野生动植物保护管理局、江西省鄱阳湖国家级自然保护区管理局、环湖各县团县委、其他环保NGO组织

　　项目目标：

　　我们共有一个地球家园/我们共享一片碧水蓝天/我们共担一份社会责任

　　保护鄱阳湖/就是保护我们自己/就是保护生命之源

　　我们的目标：(1)传播环保理念，提高湖区人民环保意识，我与环境共友好，携手共护母亲湖；(2)推动环鄱阳湖区各级政府、湖区人民为保护鄱阳湖湿地资源共同努力，保护鄱阳湖湿地，保护生物多样性，保护生命湖泊；(3)为当地经济发展与生态保护相结合的可持续发展之路呐喊助威、献计献策，做好“资源经济”的文章，促进人与自然和谐与共；(4)通过组织环保青年志愿者和广大学生开展环保宣教和参与环保体验，让学生深入基层，了解社会，服务社会，锻炼自我，提高自我，勇于承担社会责任，为专业学习注入动力，为个人发展定位导航，最终为社会输送具有良好环境素养的专业人才。

　　简要描述项目的成功之处：

　　1992年全国环境教育工作会议上，明确提出“环境保护、教育为本”的口号，强调了环境教育的重要作用。2006年6月5日《中国的环境保护白皮书》明确指出：要进行环境知识培训，引导公众参与讨论环境问题，形成“人人参与、共创绿色家园”的社会氛围。

　　环境教育事关社会的发展和人类的前途，高校在环境教育中具有不可推卸的时代责任。高校理当在培养符合社会经济可持续发展所急需的优秀人才，落实科学发展观，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路上发挥重要作用。“我与环境共友好，携手共护鄱阳湖”及其相关环保青年志愿者行动的开展，一方面鼓励大学生参与环保实践，利用专业所学服务社会，提高自身的环境素养，在环保实践中完成自我教育的目的；另一方面促进了环保理念在社会上的传播，通过志愿者的行动使社会上更多人了解环保、关注环保，最终参与环保行动。