苏丽敏-河南省登封市送表乡送表矿区初中

　　我一直相信，选择“三支一扶”下乡支教，绝不是一时冲动，而是我大学毕业后经过深深思考才做出的决定；我一直相信，我在支教生活能够坚持走下去，绝不是一种侥幸，而是一种爱的力量，它使我在任何时候都不会放弃。

　　(一)爱，让我做出了无悔的选择

　　上小学的时候，我就被一张呼唤爱的卡片深深的吸引了，卡片上女孩一双大大的眼睛像两盏灯一样亮在我的心中，伴在我成长路上的分分秒秒。那个时侯，我就明白了在自己生活的空间之外还有很多贫困的孩子、贫困的家庭、贫困的山区，那里没有童谣、没有电灯、没有汽车鸣笛，也就在那时候，我告诉自己要为他们做些什么。

　　大学毕业，我义无反顾的选择了郑州市的“三支一扶”，很多人不能理解，他们告诉我乡下生活条件辛苦，学生基础差，工作压力大，现在就业形势不好，不如在大城市找个单位先干着，将来机会多等等，在各种言论的包围中我挣扎着，一时不知所措。然而，爸爸的话给了我信心，他说孩子，自己选择的路就好好走吧，老爸支持你！这个时候，儿时卡片上的那双大眼睛又像明亮的灯一样在我的眼前闪烁，使我觉得自己的选择不会错。

　　(二)爱，让我学会了在困境中坚持

　　这个学校大部分老师的家都在附近的村里，每到放学学校就剩下不多的老师了，周末时，校园里更是静悄悄的，临时教师“餐厅”的嫂子也不来做饭了。特别是到了晚上，漆黑一片中只有我住室的灯微弱的亮着，不想吃泡面的话还会挨饿，每到这个时侯，我的心里便会生出一片凄凉，孤独寂寞充满我的大脑，好想远在几百里之外的我的爸妈，姐弟，想妈妈给我做的鸡蛋汤，想爸爸风趣的话语，想和姐弟一起玩耍，“小敏，你一个人去那么远的地方适应吗？”“那里是山区啊，吃的、住的还习惯吧？”“一个人在外面要照顾好自己啊。”听着电话那头妈妈的唠叨，我的泪水也开始扑簌簌的往下流了，我不知道是伤心还是别的什么。

　　有一件小事使我至今感动不已。那是一个冬天的周末，天气比较冷，我像平时一样泡了一包方便面后就早早的上床了，刚准备熄灯，听到外面传来“老师，老师”的声音，是学生，我可以准确的判断出来，这么晚了会有什么事呢？我赶紧穿好衣服，打开门，我们班的张欢欢和张亚平两位女同学，就站在我的门外，冻的通红的脸蛋上挂着微笑。见我一脸的疑惑张亚平赶紧解释，他们从看大门的张师父那儿听说我家离得比较远，周末不能回家，几个女同学商量后就决定周末轮流陪我住，这时张欢欢同学打开手中的小袋子，里面是冒着热气的鸡蛋和馒头，她羞涩的说，我想你一定没好好吃饭，我家刚做的就给你带来了。顿时，我的心里像被什么东西噎住似的说不出话来，眼框里也有种湿湿的东西往外涌。

　　那一夜，我们师生三人就挤在我那张一米多宽的小床上，她俩休息的好不好我不知道，我自己是久久的不能入睡，整夜我都在体味着一种叫做感动的东西，从心里到体外。

　　我周末不能回家的事传遍了校园的每个角落。后来的日子里，老师们也驱寒温暖，借我录音机消除寂寥，学生也找些好玩的游戏和我一起玩。从那以后，每个周末，我都会和学生一起校园那坑洼不整的地面上跑步，在那个水泥块搭建的台子上打乒乓球，虽然是没棱没角的台子，可给我的快乐远远胜过了北京奥体中心那个标准的乒乓球台。也就是从那以后，我更加坚定了自己的信心，我告诉自己这里才是我向往的地方，无论遇到什么困难都要坚持，这里有其他地方没有的宝贵的东西——爱。

　　(三)爱，在教学中奏出了一曲和谐的乐章

　　刚到学校，我接八(4)班数学课和八(3)、八(4)班政治课。上课的第一天，有个叫王晓鹏的学生找到了我，他说他很想学好数学，也想初中毕业能考上高中，可是进入初中以来根本没有学习过数学，可以说在数学上一窍不通，连基本的分数加减乘除运算都不会。

　　下课后，我一个人做到办公室想着刚才王晓鹏同学的话，难度大啊。我刚开始工作，很多教学上的东西还不完全明白，再去帮基础这么差劲的学生提高成绩能行吗？那该怎么办？放弃他吗？学生那双真诚的眼睛使我不敢再多看一眼，可是，说真的，要想提高，必须付出千倍的努力，思考再三，我终于下定决心，不能放弃，也许这样的考验正是以后成长中的一次机会，要抓住不能放弃。

　　于是，在以后的日子里，每天上课我总少不了问他，把每节课的重难点全都让他抄在本子上，中午放学后，我利用午休时间，让他把课堂上讲的知识点再给我讲一遍，将不清楚的地方或根本就没有听懂的我给他讲，最初的难度可想而知，几次我们师生都发生了冲突，他甚至要求我放弃他，他对自己都没有信心了，他说他也许真的不适合学习。我也很难受，放弃吧？孩子一定会自暴自弃，以后的学习肯定是混完了初中，拿着毕业证走出校门，不行，倔强的我下定决心一定把他的成绩提高，我必须给他信心。于是，每天的午休后我继续辅导他，鼓励他。足足四个月过去了，他终于从一无所知到理解平方根，会算方程式，终于在期末考试中还考出了70多分(满分120分)。这个成绩虽然不算什么，但对他来讲已是一个巨大的飞跃，晓鹏拿到成绩时都哭了，他的努力得到了回报。我此刻感到了幸福，也深深的体会到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中蕴含的真谛。

　　在教学上，我把自己看做一名学生，积极的像身边的老师学习，也像我的学生们学习。我和学生之间就像朋友一样相，遇到了烦心事我也向学生们交流，我和学生的目标就是共同努力把成绩搞上去。终于，经过一个学期的努力，我们班的成绩有了很大进步，其中像张智博同学，刚进班时在数学上处于中等水平，在期末这次考试中满分120，他就拿了108分，居全校第五名。

　　也许，一些成绩对于别人来说算不了什么，可是对于我，一个刚刚走上工作岗位的教师，一个在教育信息相对闭塞，教学条件相对落后的地方工作的教师来说确实很是欣慰，面前的成绩包含了多少心血只有我自己知道，一个学期为了上好课，写了多少块小黑板，我也记不清楚了，只是坚信这里的孩子并不笨，只要我们肯付出，给予他们关爱，就一定会有回报

　　(四)爱，让我的爱伴学生成长

　　有段时间，学校临时有问题让我和同宿舍的女教师兼管宿舍(我们是封闭式管理)。学生宿舍每天琐事烦事很多，学生的生活问题很乱，我们基本上都在夜里11点才睡。有一天晚上11点半查完宿舍我们正准备休息，突然一个女生跑来说同宿舍一个女生发烧39 度。

　　这么晚了，突遇这种情况，该怎么办？情急之下，我俩一边和校领导联系，一边用湿毛巾给她轮流敷，又给她吃了我平时准备的退烧药，半个多小时过去了，烧已退了些，这时学校领导也到了，我们又一起把她送到卫生院。

　　就这样，等一切安定下来时已经是凌晨4点多了，我们那天都齐了个大早，我带着些许的疲惫走进了教室，但我的声音比平时还响亮。很久以来，我仿佛觉得自己被世界上最大的幸福拥抱着，因为那个女生到现在仍然给我保持联络，还有我教过的其他学生。真的，我感到了教师真的是太阳下最光辉的职业。

　　这些事情一直在我的头脑中回荡。当然，在这期间，我也彷徨过、退缩过，也想过要放弃，可是想到孩子们一双双渴求知识的眼睛，想到他们已经冻伤了手还坚持写作业，想到他们“老师，我去郑州看病时见火车了”的声音，我的心就有种刺痛的感觉。我的内心告诉我，我舍不得这里的孩子们，他们需要我，需要我给他们讲大山以外的新鲜事儿，需要我给他们讲火车、汽车等等。同时，我也从内心深处感觉到，为农村的发展做出贡献是义不容辞的责任，也是我认为最有价值的人生选择。

　　支教生活是我人生的最大财富，在这段生活中我感受着爱与被爱的快乐，我愿意在农村这片充满生机的土地上挥洒年轻的汗水，我愿意在农村这片孕育希望的土地上奉献青春和年华！