壹基金典范工程候选机构-西部阳光

　　1998年——2002年期间“西部阳光行动”发起人尚立富，以骑自行车、步行的方式，对东西部农村教育进行了系统的考察，行程9万多里，经过22个省、市、自治区、直辖市，拍摄照片万余幅，写出了近百万字的调研报告，真实地记录了西部农村教育的面貌；

　　2003年11月“尚立富西部农村教育纪实摄影展”在北京大学、清华大学、北京师范大学等首都各大高校拉开帷幕；

　　2003年年底，在中国教育发展前沿NGO——21世纪教育发展研究院，以及教育专家杨东平教授的大力帮助下，21世纪教育发展研究院农村教育发展研究中心成立，农村教育发展研究中心是21世纪教育发展研究院的二级单位，简称“西部阳光行动”。21世纪教育发展研究院在中国教育实践及研究领域独树一帜、名列前茅，研究院名誉院长为全国政协常委、苏州市副市长、博士生导师朱永新教授，院长为杨东平教授，农村教育发展研究中心主任为尚立富。21世纪教育发展研究院农村教育发展研究中心的成立在“西部阳光行动”的发展历史上有着里程碑式的意义，“西部阳光行动”由一个个人行为向正规化迈出了第一步

　　组织成立日期： 2006年5 月13 日

　　注册机构： 北京市民政局

　　组织类型： 基金会(操作型)

　　组织关注领域： 教育、扶贫

　　组织网站：www.westsa.org

　　组织使命：

　　通过推动志愿者参与，促进农村教育及社区发展。

　　2007年项目产生的社会影响：

　　1.西部农村教育论坛项目在政策倡导方面具有较强的优势，提出重要议题、汇聚各界的关注、形成政策建议等。正是通过论坛，媒体将代课教师的声音传到了社会上，让打工子弟学校被迫关闭的事情受到关注；农村教育质量提高的关键及农村学校管理的难点等问题得到正视和讨论；

　　2.农村教师针对性培训与支持项目得到了广大受培训教师的欢迎，为他们打开了一扇窗，接触到、学习到先进的教育理念和有效的教学方法；女教师、代课教师、村小教师等针对性的培训，为教师中的“弱势群体”带去实在的尊重和帮助；

　　3.大学生志愿者假期支教项目对大学生的志愿精神培养和社会责任的培养非常有意义，他们参与这个项目后了解了西部农村，开始关注西部农村，每个志愿者都有很大的收获；对于参加活动的农村孩子来说开阔了视野，学到很多课堂知识以外的东西，受到平等和参与等精神的启蒙；

　　4.长期志愿者支教项目是对农村学校师资的有益补充，并为农村学校坚持开展音乐、美术、体育及其他拓展性课程发挥了积极作用，同时也锻炼了志愿者的各种能力；

　　5.农村幼儿教育探索项目在NGO领域是具有开创性的项目，注重克服农村幼儿教育缺失或小学化的弊病，着力探索适合农村条件的幼儿教育途径和方法，该项目受到了孩子家长的好评；

　　6.贫困学生教师资助项目解决了家庭困难的学生上学难、教师经济窘迫的部分问题，教师和学生都非常希望能持续得到资助，这对他们来说是最实惠的；

　　7.小型基础设施建设项目为缺乏资金急需改造的农村学校解决了问题，学校老师和孩子不用为学校还是危房而不敢上课，为改善学校的硬件环境起到了非常大的作用。

　　理事会部分成员名单

　　杨东平

　　周小丽

　　史静寰

　　郑新蓉

　　王嘉毅

　　金梁

　　程方平

　　梁晓燕